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  儿童学习英语的最佳年龄是多少?越来越多的教学实践和研究似乎表明,语言学习应该从小开始。然而,以前的典型观点是“没有必要急着学英语,在7、8岁时再学一遍也不晚”。一些家长还认为学习英语的最佳时间是孩子7或8岁时大脑发育良好的时候。

  现代语言教育学的研究成果告诉我们,忽视儿童阶段的语言发展会使儿童错过一个很好的学习机会,而由此带来的负面影响还没有被中国家长充分理解。

  教育家们指出,4岁是孩子们发展英语能力的黄金时间。这个年龄的孩子更容易接受他们“携带”的语言和文化元素,这也意味着在这个时期学习英语不仅有快速的词汇记忆,而且能使孩子从小就培养英语思维和对西方文化的初步理解。

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  此外,孩子们记忆力好,模仿能力强,无论教什么,都能“按顺序接受一切”。语言学习需要长期的词汇积累。儿童尽早学习外语,有利于词汇积累,提高语言表达的流畅性。

  此外,儿童英语教育对小学和初中英语教育有很好的铺垫作用。“从小”学习英语的孩子有更坚实的语言基础,可以很容易地与小学英语教育“联系”。

  同时,与12岁以上儿童基本形成汉语思维、英语思维难以建立的现实相比,许多教育专家认为4-8岁是儿童学习第二母语的最佳时期。在学习英语的这个阶段,孩子没有负担,可以极大地激发他们的热情。

  9-12岁是孩子们建立英语思维的最后机会。儿童从小就接触到西方文化,他们的英语思维能力是潜移默化地培养出来的,这对将来的英语学习有很大的帮助。然而,如果一个人不到这个年龄就不学英语,孩子在学习中很容易被汉语思维所干扰,最终会变成“英汉翻译”,这将严重影响孩子的英语学习。

  英语教育应该从小开始,学习效果不可忽视。科学的教学方法是正确有效训练儿童英语水平的最重要因素。对孩子来说,学习英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,这是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的转变过程。

  儿童学习英语的最佳年龄是多少?事实上,孩子们在学习英语时应该注意他们的认知规则。他们不应该盲目加强锻炼。他们不仅不能提高教学效果,而且很容易感到厌烦,为将来学好英语设置障碍。因此,应该创造一个轻松愉快的英语环境,让孩子在“玩”的过程中潜移默化地学习英语。

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